Listen to a podcast, please open Podcast Republic app. Available on Google Play Store and Apple App Store.
Episode | Date |
---|---|
Розмова про основні проблеми громад у сфері освіти та шляхи їх розвʼязання | Данило Ящук – Дофамін для освіти
|
Nov 20, 2024 |
Якою має бути шкільна біологія "здорової людини": і про програми, і про підручники, і про експерименти | Руслан Шаламов– Дофамін для освіти
|
Nov 13, 2024 |
Щира розмова про вищу освіту України: майбутнє грантової системи, укрупнення університетів, “відтік мізків” та аспірантура | Михайло Винницький – Дофамін для освіти
|
Nov 06, 2024 |
Цифровізація, програми чи дистанційка? Через що “просідає” читацька грамотність і як цьому зарадити | Василь Терещенко – Дофамін для освіти
|
Oct 10, 2024 |
Підлітки “поза політикою”: як вирощувати цікавість до суспільно важливих тем | Тимур Демчук – Дофамін для освіти
|
Oct 02, 2024 |
Хімію на НМТ здає 1% учасників: чому так мало та як повернути дітям любов до предмета | Наталія Зима – Дофамін для освіти
|
Sep 06, 2024 |
Інтегроване навчання: переваги, проблеми та чому його не треба боятися | Інна Дьоміна – Дофамін для освіти
|
Jul 10, 2024 |
Тестування: міфи та реальність | Тетяна Вакуленко – Дофамін для освіти
|
May 23, 2024 |
Чому молоді вчителі (не) йдуть у школи? | Владислав Штегельський – Дофамін для освіти
|
May 17, 2024 |
Як Україна готується до реформи профільної середньої освіти | Ігор Хворостяний – Дофамін для освіти
|
May 07, 2024 |
Дитина з вашої школи втратила рідних через війну: чіткі рекомендації підтримки вчителям | Наталія Подоляк – Дофамін для освіти
|
Dec 16, 2023 |
Фізика в школі: чому в Україні проблеми з предметом і як це змінити | Олександр Триліс – Дофамін для освіти
|
Dec 08, 2023 |
Як інтегрувати українських дітей, які повертаються з ТОТ та з-за кордону | Іванна Коберник – Дофамін для освіти
|
Nov 30, 2023 |
Нестабільний сон під час війни: як допомогти собі й дітям залишатися в тонусі | Ольга Маслова – Дофамін для освіти
|
Oct 13, 2023 |
Як війна впливає на нашу памʼять та як розвивати запамʼятовування | Нана Войтенко – Дофамін для освіти
|
Sep 29, 2023 |
Шкільна математика: чому потрібна всім та що не так з уроками математики в Україні | Тарас Павлов – Дофамін для освіти
|
Jun 26, 2023 |
Освітні втрати й розриви: як розрізнити, виміряти і подолати | Тетяна Вакуленко – Дофамін для освіти
|
Apr 26, 2023 |
Реальні результати НУШ та що потрібно для реформи прямо зараз | Лілія Гриневич – Дофамін для освіти
|
Apr 22, 2023 |
Стрес у війну: як допомогти собі та дітям | Петро Чорноморець – Дофамін для освіти
|
Dec 12, 2022 |
Освіта Києва у війну: що втрачено, чого навчилися та план дій | Олена Фіданян – Дофамін для освіти
|
Dec 08, 2022 |
Як зараз вчити учнів української мови та літератури | Артур Пройдаков – Дофамін для освіти
|
Nov 09, 2022 |
Порушення в освіті під час війни – говоримо з освітнім омбудсменом | Сергій Горбачов – Дофамін для освіти
|
Oct 31, 2022 |
ЗНО під час війни – перший досвід та що буде далі | Тетяна Вакуленко – Дофамін для освіти
|
Oct 27, 2022 |
Як увімкнути мозок дитини | Катерина Ясько – Дофамін для освіти
|
Dec 10, 2021 |
Чому діти не читають і як це виправити | Тетяна Стус – Дофамін для освіти
|
Dec 07, 2021 |
Як підлітку знайти сродну працю: поради батькам і вчителям | Тамара Сухенко – Дофамін для освіти
|
Dec 04, 2021 |
Як зробити онлайн-навчання цікавим та ефективним | Ілля Філіпов – Дофамін для освіти
|
Nov 30, 2021 |
Що робити батькам, аби дитина вчилась краще | Тетяна Вакуленко – Дофамін для освіти
|
Nov 25, 2021 |
Талант дитини та її свобода. Що із цим робити батькам | Наталка Черепухіна та Петро Чорноморець – Дофамін для освіти
|
Nov 19, 2021 |
Як гаджети впливають на мозок дитини | Віктор Комаренко – Дофамін для освіти
|
Oct 08, 2021 |
Як дистанційне навчання змінило освіту | Оксана Макаренко – Дофамін для освіти
|
Oct 01, 2021 |
Як вберегти реформу НУШ | Лілія Гриневич – Дофамін для освіти
|
Sep 17, 2021 |
Нерівність в освіті. Що з нею робити? | Тетяна Вакуленко – Дофамін для освіти
|
Sep 10, 2021 |
Дофамін для освіти | Шукаємо формулу любові до навчання | Тизер
|
Sep 03, 2021 |