רעב לידע עם אור דניא‪ל‬ אור דניאל | Learntech.co.il

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod124

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.


תכירו את עדי חי ליבנה מעצבת חוויות
למידה ומנכ"לית חברת הקפסולה - פיתוח ארגוני הרפתקני. בפרק נדבר על עיצוב
חוויה, שהיא דיסציפלינה הולכת ומתפתחת וחוצת-תחומים ,המתמקדת ביצירת
סביבות, מוצרים ושירותים המספקים חוויות משמעותיות. נלמד למה חשוב ליצור חוויות
למידה? איך עושים את זה בעזרת מודל חמשת האלמנטים? מהי היררכית החוויות ואיך ללמוד
Experience design? ועוד.



בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       איך הגעת לעבודה הזו של 'יצירת חוויות?'  

o       נשמע שיש דיסציפלינה של יצירת חוויות, מה זה?

o       מה זה אומר המעבר מ'כלכלת חוויות' ל'כלכלת טרנספורמציה'?

o       למה חשוב חווית למידה מבחינת אפקטיביות? איך אני עושה את זה?

o       בואי נדבר ונדגים עם מודל חמשת האלמנטים איך עושים את זה?

o       התקלה: איזו חוויה חשבת שתהיה הצלחה והייתה כישלון? ולהפך

o       אי אפשר לעשות מכל דבר חוויה. האם אנחנו לא שוחקים את המילה ואת העובדים שלנו? (היררכית החוויות)

o       בונוס: הקולג' של האקסטרה חוויות לא רגילות (נשמע טוב יותר באנגלית)

o       מה תמליצי להם ללמוד איך להיכנס ללמוד Experience design?

o       באיך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

 

קישורים
רלוונטיים

עדי חי ליבנה בפייסבוק- https://www.facebook.com/adi.livneh.5

עדי חי ליבנה בלינקדין- https://www.linkedin.com/in/adi-livneh-17a22b1b/

האתר של עדי- https://thecapsule.co.il/

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #חוויותלמידה #עדיחיליבנה



קריאה נוספת

עיצוב חוויה, היא דיסציפלינה הולכת ומתפתחת וחוצת-תחומים,  המתמקדת ביצירת סביבות, מוצרים ושירותים המספקים חוויות משמעותיות. היא כוללת עיצוב מכוון של מפגשים אינטראקטיביי

לצפייה ביו-טיוב - https://youtu.be/i8MByejpFc4?si=8fVd0P7xBzWYjmlS

-

לצפייה בפייסבוק - https://www.facebook.com/or.daniel.LearnTech.co.il/posts/pfbid02B6GeUZnKBf51Dt4Pip9PjpV5p5Du9h7zuhysHddWenqq1t5QRJPcdwgAPERZuWg5l

-
לפירוט מלא על האירוע The Future of AI-Human Learning שנערך כחלק מ- Tel Aviv SPARKS Innovation Summit 2024 : https://www.learntech.co.il/the-future-of-ai-human-learning/
-
לפי סדר הופעה תמצאו בדף זה את האג'נדה של האירוע (תמונה), ההקלטה המלאה של האירוע (תודות ל- Izhar Izhaki על הצילום ויניב בלוך על העריכה), פירוט על הקונספט של האירוע ועקרונות 'חוויות למידה', מה א.נשים אמרו על האירוע?
-
איך הכל התחיל והתגלגל משם?
תודות ליוסי ו- Orel Elimelech על ההזמנה להיות חלק מאירוע Tel Aviv Sparks Innovation Summit 2024 בשנה שעברה היה (DLD 2023) זה כבוד ענק!!!!. השנה זו השנה השנייה שאני מרים אירוע קהילה כחלק מאירועי החדשנות הללו עבור קהילת טכנולוגיות למידה בהישג יד, רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל ו'טכנולוגיות למידה בטלגרם (https://t.me/LearningTechnologies) ' וכמובן 'האירועים הסודיים של אור דניאל' בווטסאפ (https://chat.whatsapp.com/DZwEHtp3QIE8Wd2x5UIRLV).

בזכותם.ן היה אירוע!!! תודות אינסופיות למופיעים.ות האירוע שנרתמו לאירוע בהתראה קצרה: Keren Harel, פרופ' ערן פישר, Ronen Edri, Nilly Avinun וד"ר Netta Sagie, אור דניאל (תודה לפאנל מהקהל: Yogev Hatuka, Rami Lahav ו Dar Klauzner שיצאה מלכה), Yaniv Bloch, Yotam Shtayner, ד"ר Rinat Rosenberg-Kima, Shelly Or.

לפני האירוע הזה כבר יצרתי אירועים - תכל'ס בשורה התחתונה די נמאס מכנסים, ועידות ואירועים 'רגילים'. התעורר בי הרצון ליצור פורמט חדש ללמידה משותפת יחד עם הרצון לחבר בין יצירתיות ולמידה. כך נולדו שלל אירועי למידה בועטים: של מי הלמידה הזו? (עתיד לקרות, ספוקן וורד ללמידה 2020, ספוקן וורד ללמידה 2022, מיטאפ קהילת לרנטק DLD TEL AVIV ועוד.

ברגע שקיבלתי סופי אור ירוק שיש מקום - הוצאתי את הפרסום 'חתול בשק'
תוך שעתיים האירוע היה סולד אאוט (240+)!!!!! עם +80 א.נשים ברשימת המתנה!


מהם העקרונות המובילים של האירוע?
1. קבלת פנים שונה - כל אחד צריך להביא ולתת מתנה אחת ולקבל מתנה אחת- הכרות יוצאת דופן וחוויה מרגשת. זאת יחד עם חוויות חדר בריחה במציאות מדומה למי שרוצה באדיבות ניולאדג' (רונן אדרי ויוגב חתוכה תודה ענקית).
2. וייב ייחודי - לוקיישן לוקיישן לוקיישן, בירה וכיבוד - מיקרוסופט ריאקטור בשעה שקבענו את האירוע מראה בגבו (שזה ממש מול הקהל) שקיעה נפלאה. בנוסף, מיקרוסופט פינקה בבירה מהחבית ודן בר אור ויותם שטיינר וחברת ANN פינקו באינסוף פיצות - תודה!!!
3. התוכן הוא המלך! דגש על טאלנטים ייחודים עם מהות, מקצוענים.יות מדיסצפלינות שונות שיכולות להוות ערך לעולם הלמידה והפיתוח הארגוני. בחרתי לאתר ולהביא: משוררת, פילוסוף, סטארטאפים עם טכנולוגיות שונות ייחודיות, יוצר וידיא

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod123

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.



שירלי רימון ברכה, מנהלת מינהל החינוך, עיריית תל אביב יפו שהובילה בשנים האחרונות מהפכה בחינוך בעיר החזקה בישראל עם תקציב של כ-3.7 מיליארד ש"ח וניהול של כ-6,000 עובדים.ות עם עוד 8,000 עובדי.ות משרד החינוך. בואו להאזין לאחת הנשים המובילות בישראל בעולם החינוך וללמוד על המהפכה שהיא הובילה בתל-אביב, המועצה שמוקמת וגדלה שתשתנה את פני החינוך העברי-ישראלי, למה היא עוזבת את התפקיד ומה הדבר הבא? מה חלום חייה של שירלי? וסקופ: הקמה של קרן פילנתרופית חינוכית 'הדור הבא' – האזינו ללמוד עוד.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o      הכרות (איך הגעת לחינוך?) 

o      איך הגעת להיות מנהלת מנהל החינוך של תל אביב –יפו?

o      
מהי 'המהפכה החינוכית' שהתרחשה בתל אביב-יפו? (איך עשית את זה?)

o      למה את עוזבת את התפקיד החינוכי אולי החזק ביותר בישראל?    


למה סירבת לתפקיד בפוליטיקה? ומה הדבר הבא? סקופ!!!! וגילוי חלום חיים.

o      איך היית ממליצה למנהלי.ות בתי הספר להתמודד עם כל הסכנות והאתגרים? (מלחמה, פילוג, אקלים, טכנולוגיה ועוד)

o      ציינת בעבר כי אם תוכלי לבצע שינוי של כלל
מערכת החינוך תתחילי בשכר המורים, תכנית הלימודים ואפילו התחלתם מהלך של יצירת קואליציה
חלופית ליצירה של תכנית לימודים חלופית "בגרות חלופית". תוכלי להסביר
יותר?

o      
איך הקרן הפילנתרופית 'הדור הבא' שאת מייסדת תשנה? איך זה יעבוד?

o       אם היית יכולה לחזור בזמן לשנות משהו מה היית משנה?

o      איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת) 

o      האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי? 

 

 קישורים רלוונטיים

שירלי רימון ברכה בפייסבוק: https://www.facebook.com/shirley.rimon

שירלי רימון ברכה בלינקדין:  https://www.linkedin.com/in/shirley-rimon-bracha-101b8020/

מרכז מנור: https://manor.org.il/

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?
הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפק

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod122

להאזנה בכלל האפליקציות : https://podcasters.spotify.com/pod/show/or-daniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.



תכירו את מיטל רובינשטיין מנהלת ידע ולמידה בחטיבת Digital Manufacturing בסימנס תוכנה. בעלת ניסיון נרחב בהובלת פרוייקטים בחברות בינלאומיות בארץ ובעולם, תוך התמקדות בתחום ניהול ידע.מאמינה שכל שינוי זה הזדמנות לצמיחה והתפתחות וסקרנית לראות איך GEN AI יעצב את עולם ניהול הידע בעתיד. בואו ללמוד איך עושים למידה וניהול ידע בסימונס תוכנה.  


בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה אומר למידה ארגונית כפלטפורמה לניהול ידע?

o       איך המודל הזה עובד אצלכם? סיפורי מקרה

o       איך רתמתם את מומחי התוכן? איך עובד הקול קורא להקמת קהילה?

o        מה האתגרים המרכזיים של מחלקת למידה וניהול ידע בסימנס תוכנה?

o       האם לא הייתה את התמיכה של המנכ"ל? מהצד השני הסילו'ס רגילים לעבוד מלמטה למעלה

o       איך תמליצי לקולגות ליצור תהליכי ניהול ידע ולמידה בארגון שלהם?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

 

קישורים רלוונטיים

מיטל בלינקדין: www.linkedin.com/in/mayrubinstein


-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel


-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית  #עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים  #פיתוחארגוני #למידהוניהולידע #סימנסתוכנה

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod121

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.



פרופ' אורית אבידב-אונגר היא דיקן הפקולטה לחינוך ולמנהיגות במכללה האקדמית אחוה. אשת חינוך, מובילה ומנהיגה מערכות חינוך וחוקרת בתחום של הובלת תהליכי שינוי במערכות חינוך ולמידה, בדגש על הטמעת טכנולוגיות חדשניות. כמו כן, מחקריה של אורית עוסקים בפיתוח מקצועי והעצמה של מורים, מנהלים ובעלי תפקידים כמו גם במורי מורים וסטודנטים בהכשרה להוראה. אורית כתבה מעל 70 מאמרים, הוציאה וערכה מעל 5 ספרים, כתבה פרקים רבים בספרים ובימים אלה יצא ספר חדש שלה בהוצאת Routledge בשם: "פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים". בואו ללמוד על למידה ופיתוח מקצועי בשיטת הפרסונליזציה אותה ניתן ליישם בכל ארגון.



בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       למה כתבת את הספר 'פרסונליזציה בלמידה מתמשכת של מורים'?

o        מה זה 'פיתוח מקצועי' (PD) 'למידה מקצועית'?

o        האם זה קורה בחינוך? איך ארגון עסקי יתמודד עם הדיסוננס של מה הארגון רוצה שהעובד ילמד לבין מה שהעובד רוצה ללמוד? (4 שלבי הפרסונליזציה)

o        אצל מי האחריות לפיתוח מקצועי ולמידה מקצועית אצל העובד או אצל הארגון?

o       סימולציה: שר החינוך
התקשר אלינו ושואל איך אפשר לעשות את זה ברמת העובד, המנהל והארגון?

o       המשך סימולציה: אני מורה איך אפשר להחיל את שיטת הפרסונליזציה ביום יום שלי?

o        מה זו פרופסיה ומרכיבי התפקיד?

o       איך מנהל יכול לעשות פרסונליזציה לכל העובדים שלו?

o       איך תמליצי לעובדים ומנהלים ללמוד את הגישה הזו?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

 

קישורים רלוונטיים

הספר עליו מתבסס הפרק: The Personalized Continuing Professional Learning of Teachers: A Globa
(routledge.com)

האתר של  פרופ' אבידב-אונגר: https://oritav.com/

הורדה בחינם כקובץ PDF הספר של אור דניאל 'למידה אבולוציונית': https://bit.ly/45zVCwm

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש?
הצטרפו לערוץ הטלגרם 'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel


-

בפייסבוק: טכנולוגיות למידה בהישג יד - https://www.facebook.com/groups/Learntech.co.il

הצטרפו למעגל החברים שלי בלינקדין - https://www.linkedin.com/in/ordaniel/

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט
#פיתוחהדרכה #עי

להאזנה לפרק באתר 'לרנטק', סיכום וקישורים רלוונטיים: https://www.learntech.co.il/podcast/pod120/

להאזנה בכלל האפליקציות (קישור מהיר, פודלינק): https://pod.link/OrDaniel

*או חפשו 'רעב לידע' באפליקציית הפודקאסט שלכם והאזינו לפרק.



תכירו מיטל לויטה יזמית (הקימה את קבוצת "אמהות קרייריסטיות" יחד עם טלי שוורץ ב- 2015), מיזם תעסוקתי "אידאה" שפועל דרך כמה מועצות ועיריות, מיזם "הברזייה" המחבר אנשים בכל העולם. מנטורית עסקית ומרצה ליזמות וביומימיקרי, בין היתר ביחידה לסייבר והייטק באונ' בר אילן, מכללת רופין, וHIT חולון. בואו ללמוד איך ליצור יזמות בתנאי קיצון ואיך לשלב את יסודות הביומימיקרי בחייכם.ן.

בפרק נדבר בין השאר על הסוגיות הבאות:

o       הכרות

o       מה זה מיזם 'איזה' ו'הברזייה'? (פורמט 'יועצת נועצת')

o       איך התמודדת עם אתגרי 'הערבה' ביזמויות שלך?  

o       עומדת למולך יזמת/מישהי עם רעיון וחוששת להתחיל – מה תגידי לה?

o       מה זה ביומימיקרי? (דוגמאות, למה זה חשוב?)

o       איך אפשר לשלב ביומימיקרי בחיי היום יום/ העבודה? (איך מבחינת תהליך לעשות את זה ודוגמאות?)

o       איך תמליצי לאחרים.ות ללמוד את ביומימיקרי?

o       איך את לומדת משהו חדש? (שאלה חוזרת לכל מרואיין/ת)

o       האם יש משהו שהייתי צריך לשאול ולא שאלתי?

 

קישורים רלוונטיים

הצטרפות למיזם "הברזייה": https://forms.gle/H3aoMaGzTBw1B5Ef7

קישור לאינסטגרם של מיטל

https://www.instagram.com/meitalzegla?igsh=NTY1NmQ2YjQ3aXll

קישור לאתר של ארגון הביומימיקרי הישראלי:

https://www.sviva.net/organization/%D7%90%D7%A8%D7%92%D7%95%D7%9F-%D7%94%D7%91%D7%99%D7%95%D7%9E%D7%99%D7%9E%D7%99%D7%A7%D7%A8%D7%99-%D7%94%D7%99%D7%A9%D7%A8%D7%90%D7%9C%D7%99/?gad_source=1&gclid=Cj0KCQiAoeGuBhCBARIsAGfKY7w8QKP3GE1SJuQrCyRRj1iq7w_Gx17rHemcID0lc27NWK3v3Nqoq_UaAh3BEALw_wcB

-

רוצים לקבל עדכון לפני כולם על פרסום של פרק חדש? הצטרפו לערוץ הטלגרם
'טכנולוגיות למידה' - https://t.me/LearningTechnologies

תיבת הצעות: https://forms.gle/qHa9vxABdCww5Uqx7

אור דניאל קישורים חשובים: https://linktr.ee/ordaniel

-

#אורדניאל #לרנטק #learntech #טכנולוגיותלמידה  #רעבלידע #רעבלידעפודקאסטעםאורדניאל #פודקאסט #פיתוחהדרכה #עיצובלמידה #פיתוחארגוני #ייעוץארגוני #למידה #הדרכה #רעבלידע #למידההיברידית #למידהפרונטלית #למידהאפקטיבית 
#עתידהלמידה #למידהארגונית #למידהבארגונים 
#פיתוחארגוני #מגדר #יוםהאישה #ביומימקרי #יזמותנשית